学校教务处工作报告

明德实验学校教务处工作报告

按照上级要求，我校对近一年来教务处工作开展情况进行自查。现将有关情况总结如下。

一、 教务处工作开展情况

为全面贯彻落实科学发展观，把我校教学工作重点由课堂行为转变到学生文化内涵的提升上来，继续保持并强化我校的办学特色，我校于2016年开始实施新一轮的教学质量与教学改革工程。通过开展校务公开工作，教学质量与教学改革工程各项工作得以贯彻落实，一年来我校教务处主要从青蓝工程、促优扶差、高效课堂、常规管理几项工作入手，进一步全面提高我校教学质量，加强师资队伍建设，建立健全教学管理制度，完善质量监控体系与教学考核机制，取得了明显的效果。

二、 教务处工作存在的问题

由于管理经验不足，在开展教育教学工作开展过程中仍然出现了很多问题，通过认真反思教务处开工作情况，我们总结出主要存在以下问题：

１． 不同类型校务信息的公开渠道有待改进。

重大管理事项、教职工和学生切身利益相关的事项，由于其时效性的差异，应选择合适的校务公开形式。校务公开栏信息更新的时间间隔比较长，适合公布一些对学校工作影响长远，执行时限较长的规章制度。微信、邮箱等网络媒体信息量大，信息更新迅速，适合公布一些与日常工作相关，阶段性情况通报。目前，校务公开在公开形式的选择上没有进行区分，影响了信息公开的效果。

2.青年教师的思想素养需要进一步加强。

我校有一批刚刚走上岗位的青年教师，他们有工作的热情，有干劲，这些新鲜血液的注入给我校的教师团队带来了活力，同时随着工作的开展，我们发现青年教师在教育经验上的欠缺，存在一些不妥的教育方式，这严重地影响了学生的培养质量，不利于我校教学工作的健康发展，需要立即改进。

3.教科研力量的薄弱

教师的主要教育阵地就是课堂，我校一直提倡向“40分钟”要质量，实行“高效课堂”，目前已经取得了一些效果，但随着此项工作的深入，对专业性课程理论的要求越来越高，我们开始力不从心，缺少专家教科研力量的支持，导致我们“高效课堂”工作的开展止步不前，我们迫切需要专业的教科研力量的支持，让我们把“高效课堂”工作再提高一个层次。

三、 教务处工作的整改措施

1.加强教育，进一步提高对校务公开工作的思想认识水平。

继续加强对全体教职工的教育和培养，提高其对校务公开重要性、必要性的认识，切实从践行科学发展观、构建和谐校园的高度来认识和落实校务公开工作，增强校务公开的主动性。健全制度，严格程序，进一步提教务处校务公开的规范性。教务处将进一步完善规范校务公开的各项程序，进行责任分解，使校务公开工作的各个环节有机统一，有利于校务公开工作的操作。

2.继续抓好“青蓝工程”，加大对青年教师的培养力度。

继续落实好新老教师的“结对”工作，对青年教师进行一对一帮扶，从教学技能、思想素质、管理方法、职业道德等各方面提高青年教师的水平，让青年教师快速成长起来，为学校教育教学工作的健康有序发展贡献力量。

3.加强专业学习，实施“走出去，引进来”战略。

在全校范围内营造业务学习的氛围，每周开展培训课组织全体教师进行业务学习，岗上充电。实施“走出去，引进来”战略。“走出去”就是每年选派部分教师到教学工作优秀的学校进行学习观摩，汲取教学管理工作中的精华，提高自身的水平；“引进来”则是邀请教科研专家来我校莅临指导，为我校的教育教学工作提出宝贵建议，指明方向。

教育乃立国之本，强国之基，在教育发展的路上，还有很多困难等着我们去克服，还有很多障碍等着我们去翻越，我校全体教师，一定会团结一致，众志成城，紧跟上级教育部门的步伐，矢志不渝，用良心育人，用爱心教书，办人民满意的教育，办社会满意的学校！